“就这样这一番调查下来，案情再次陷入了僵局，而且我们经过多次分析，这女孩身上的伤痕应该不是大人所为，毕竟从女孩后背的抓痕来看，若是人为，整个人顶多也就婴儿大小，因此我们一致认为，此事应该是某种动物袭击了小女孩。”
“我们有了这个想法，我立即命令法医带着遗体回了局里，用先... --
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里，用先进的仪器进行检测，一定要从女孩的后背伤痕处查到袭击她的动物的DNA或者毛发残留什么的。”
“一番查看下来，结果悲剧了，法医竟然没有检查到任何有用的线索，女孩身上的伤痕没有其他生物的DNA残留，一下子案情再次陷入了僵局。”
“案情陷入了僵局，没办法，这个时候我们只能利用最笨的办法，想要破案先从案件的起点开始，于是我当时就下令，出动警力，分成三波，分开调查，第一波走访小女孩的邻居，同学，以及老师，了解一下这个小女孩的情况。”
“第二波出动，主要勘查小女孩出事的现场，跳楼的地点以及坠楼的地点，看看现场遗留没遗留什么有用的线索，这也幸好侯义盛及时封锁了现场，这样才让现场没遭到破坏。”
“第三波，对小女孩的房间进行搜查，翻看小女孩的日记，聊天记录等，确定小女孩的心理状况。”
“如此三波下去，三管齐下，果然效果非同一般，首先回来报告的是第一组，第一组撒出去的人多，经过一番询问下来，众人把信息汇总，得到了整个女孩的基本信息。”
“根据汇总可以判定女孩是典型的乖乖女，平时乖巧懂事，从不惹事生非，并且听老师话，是班级里的尖子生，兼着班级的学习委员，可以说绝对是学校中榜样人才，而且还在去年的期末，拿了全校的三好学生名次，在老师眼里，她是当之无愧的好学生，除了上课喜欢抱着一个布娃娃，在几乎找不出毛病了。”
“然后根据同学们反应，这女孩平时很胆小，而且很娇气，属于乖乖女类型，极其喜欢布娃娃，小姑娘有一个小熊布娃娃，小女孩基本从来不离手，就算到了学校，小女孩也要把这个小熊布娃娃背在书包里，根据小女孩的闺蜜反应，那个布娃娃小女孩简直视若生命，就算她跟小女孩这么要好了，但是想要抱一下这个布娃娃都不行。”
“还有邻居反应，这个小女孩很乖巧，邻居都喜欢，而且总喜欢抱着一个小熊布娃娃到处走。”
“我听了手下的汇报，开始没在意，可是布娃娃这个词眼出现了的太频率太高了，我不由有些警觉，紧跟着我询问了小女孩的妈妈，小女孩的妈妈说：的确，他女儿很喜欢一个小熊布娃娃，那个小熊布娃娃是两年前，小女孩妈妈领着小女孩逛庙会的时候，小女孩在地摊上买的，当时小女孩妈妈还不答应，毕竟地摊货，小女孩妈妈认为不卫生。”
“可是架不住小女孩软磨硬泡啊，最后无奈之下，小女孩妈妈就把小熊布娃娃买了回来，买回来之后，小女孩就开始给小熊洗澡，没事还跟小熊聊天，从此两个人几乎形影不离。”
“开始小女孩妈妈还管一管，但是小女孩每次反应都很激烈，只要小熊一拿开就大喊大叫，后来母亲没办法也就听之任之了。”
“听了小女孩妈妈的话，我当时就觉得这布娃娃有诡异，于是我下令必须找到那个小熊布娃娃！”
