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秦奋已经初步完成了岛上的军政分离，军部只是需要把每个月的财务情况，以报表的方式交给范南文，剩下的事就不用管了，连会议都不会来参加！
说完这些，大家便开始了定制明年的发展计划，大家七嘴八舌的讨论，最后主要定制了明年以发展农业为主，争取明年过个丰收年！
商业上不需要下太大功夫，再维持现状的情况下，再缓缓开展。努力让岛上居民都富起来，要做到藏富于民，以民养岛的目标。
结束了会议，没有在衙门吃便餐，赶紧回到家，刚好赶上吃午饭。和周依依吃完饭后，便来到了岳父家，找到了正在看书的周凯峰，准备一起在岛上逛逛。
“内弟，昨天不是说好的吗，现在事物处理完毕，姐丈我带你去逛逛，你想从哪里逛起？”秦奋坐在他的对面，端起一杯茶一口喝下后，才问道。
“既然姐丈诸事已毕，那咱们便先去学堂吧！今早便听到附近有读书声，那可真是铿锵有力、清脆悦耳啊，没想到这横沙堡上，也有学堂！”
说实话，周凯峰对岛上还有学堂，真是有些意外！要知道横沙堡可是卫所，这能有学堂还真真有些不可思议。比如九边等地，那些地方便没有学堂。
所以，当对方问出先去哪里逛逛的时候，他首先便想到了去看看学堂！这可能是和自己的经历有关，毕竟才十九岁，又刚刚中进士，那股书生气还没掉光！
既然小舅子要去看看学堂，那就先去。反正秦奋觉得没什么好隐瞒的。数学可以说是术数，物理可以是格物，语文也只是教会大家识字。
就是简体字、拼音、阿拉伯数字需要好好想想怎么解释，不然这位明朝的学霸可能会有些不能接受！毕竟太颠覆他对学堂的认知了！
两人结伴而行，来到了不远的学堂，和门房打完招呼过后，没打扰任何人，漫步走在学校的走廊之上，默默的观察着这些莘莘学子们。
途中，秦奋考虑的那些问题，作为一个进士，当然还是发现了，但没说什么，而是驻足思考许久，然后才走向下一处教室。
“姐丈，刚刚小弟发现许多问题，有些似懂非懂，不知可否解惑？”下了教学楼，向着学校外走去时，周凯峰这才开口！
“噢？那你先说说有哪些问题懂了，有哪些问题没懂！”见对方终于忍不住问道，秦奋也毫不意外，这是早晚的事儿，直接反问一句。
“问题有三，其一；为何教授的字和现在的不符？其二；那些特殊的符号是否对识字有帮助？其三；教授术数时，那种简单易懂符号是否是代替量词的作用？”
周凯峰竖起拳头，没说一个问题，便伸出一根手指，把自己似懂非懂的问题，用一种特别渴望知识的模样，一一说了出来。
“我先回答你后面两个问题，那些特殊符号，唤名拼音，是一种帮助孩童识字，启蒙的符号。效果很明显，现在这些孩子都能认识几百个字！
而术数当中的那些符号，又叫做阿拉伯数字，是汉字壹贰叁肆伍陆柒捌玖零替代品，简单易懂，又方便计算，当真是术数的一大利器也。
早在春秋战国时期，便由现今莫卧儿王朝，当时的孔雀王朝的一位宗师发明，后经由大食发扬，传至欧罗巴。姐丈... --
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