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半个小时后。
夕城高中门口，学校大门已经挂起黄字红底的横幅：热烈欢迎上级领导莅临我校检查指导工作。
大门两侧，提前一周经过排练的学生代表们排成两列，笑靥如花，齐声喊着“老师好”。
领导从公用轿车走了下来，看到一尘不染的校园大门，以及那些精神面貌良好的学生，他满意地点了点头。
校长今天被叫到上级部门汇报季度工作了，陪同领导视察的是教导主任邢康，他一看到领导来了，马上屁颠屁颠小跑过去，撑开了提前准备好的伞，给领导挡太阳。
“领导您好，恭候多时了，请。”邢康欠着腰手一伸，带领导走进校园。
秋日校园凉风铺面，清爽宜人，道路两旁的榕树高大沧桑，泛黄的落叶更似秋日使者，有的宛如蝴蝶落在草坪，也有的轻抚人面，仿若留下温柔的吻。
校方早已通知全校进行了大扫除，整个校园现在异常整洁，再加上领导视察一般都有提前规划好的路径，所过之处更是清洁重点，当真可以用一尘不染来形容。
看着这片赏心悦目之景，领导满意地点着头，心中对夕城高中的评价提升了好几个台阶。
走了一会，领导开始发问：“邢主任，夕高本年度高考的一本率统计过了吗？”
邢康老老实实回答：“统计过了，6月份夕城高中有22个班，共770名考生参加高考。直至今年9月初的数据统计反馈，我校一本率34%，共有262人录取一本院校，其中文科80人，理科182人，总计比去年多了12人，录取人数提高了6个百分点。”
“录取率的提高确实值得表扬，但你们这个学校的一本率问题很大。这么雄厚的资本，这么优秀的教育资源，名校教师也不少，一本率却只比全省平均水平高出少许，在市重点高中属于下游，实在不应该。”领导的语气波澜不惊，也正因此深不可测，不知道他是喜是怒。
一本率低下是夕城高中的老问题了，因为管理制度的问题，学校倾向于通过入学测评成绩，将好学生和坏学生分开，这也导致校内教育资源“贫富不均”。
头部的传奇尖子班享受着全校最优异的待遇，而像高一（14）班这种吊车尾，老师要么是实习生，要么就是校内最差的那批教师。
所以，夕高里好班级越来越好，差班级越来越差，确实早就了一批高材生，但整体一本率却是被其它差生拖得很严重。
问题一被点出，邢康赶忙应答：“是是是，我校一定加强相关方面的教育，狠抓成绩！”
邢康这是客套的官话，但领导也不知是真感兴趣，还是故意刁难，追问了一句：“哦？那倒请你说说，具体落实下去的措施。”
邢康惊出一身冷汗，校长之前给他的话稿里没问这个啊！以前领导视察也没问这么细的，今天怎么突然来个奇葩？
“我们...会...进行素质教育...让学生能...参与到日常实验...而不是拘泥于课本...”邢康一时语塞，结结巴巴地背着自己以前看到过的一些文献。
领导也不多说什么，只是一边走一边听。
走到实验楼时，一个小插曲发生了。
领导视察，学校一般都会做提前准备，但不至于把整个学校戒严，更不会把所有学生关在班级里读书，那太假太做... --
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太假太做作了。
如果这么搞，别说留下好印象，领导恐怕会觉得校长脑子有毛病。
现在刚好是下午最后一堂课，有些班级的老师每周会挑一两堂这样的课作为“阅读课”，让学生去校图书馆借课外书，扩充知识面。
