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不过，朱雅让我整理的这些文件……说实话很有意思，让我想到了很多。
在这个平行时空，华夏的学生同样需要面对几乎永无止境的题海攻势和天涯教育，甚至于学的内容和另一个时空也差不多，除了将马列主义教育换成儒学教育之外，并没有太大的不同，物理，化学这些杂学一样要学。
然而，初中的物理学中，却完全没有原子裂变和聚变方面的知识，一点也没有。
当初发现这一点我是相当惊愕的，没有这方面的知识，只有力热光电的物理学还叫物理学吗？！
为此我质问了当时教我的老师。
但得到的却是一个极度惊诧的眼神：“晓仁你在想什么呢？想毁了地球吗？”
我同样惊诧了：“核裂变还有核聚变与地球毁灭之间有什么必然的联系吗？虽然有核武器这种确实能够毁灭人类的超级武器，同样也有造福民生的核电站之类的民用核设施啊！”
“核武器？核电站？那是什么东西？”老师用看着傻子的眼神看向了我。
然后全班朝我投来了同样的目光。
“我……我……”结果憋了半天，我还是什么话也没有说出来。
下课之后，我查遍了互联网上所有的资料，得到的只有一个答案：“当年曾经有科学家期望通过原子核裂变能够产生出巨大能量的原理，制造出终结一切战争的超级武器。但被几乎所有的权威物理学家所反对，最后终于以失败而告终——这样的爆炸很可能会引发氮原子核的自我核聚变反应，最终点燃整个地球大气层而毁灭整个人类文明。经过了一系列风波之后，各大国达成了共识——任何这种危险的常识都应该被阻止，一切妄图研究核武器的国家都将被制裁。”
诸君，你们能理解我当时的心情吗？我想肯定不能，当时我的心情就好像一百万匹草泥马在我的心中奔腾一般——不，应该说比这还要蛋疼一万倍！这个世界，原来都没有核武器？为什么我在这个平行时空活了十几年愣是没有发现？兴许是因为核武器这种东西本来就和生活无关？
直到那天，我才注意到这个平行时空的科技发展有多么畸形，明明连反重力装置都有了，却连最低级的裂变武器也没有。
那同样是我第一次在这个平行时空的土著居民面前感到了优越感。全世界只有我知道，核武器根本就没有如此巨大的威力，只要控制得当根本不可能毁灭人类。
但我把这些话说出去也没人信，或许是没人敢信，唉！如果这样的实验得到允许，那么不说别的，最起码电费能便宜点了，核电可是相当重要的清洁能源！
把这些宝贵的知识憋着其实相当难受，但后来我却觉着如此也不错，最起码不用担心随时可能会爆发的毁灭性核战争了。虽然每天大仗小仗也有不少，但世界末日已经不可能到来。
我甚至感到了一种莫名的安心感。
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