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用灵力更改晋佳的记忆,对现在的唐歌来说,有些勉强。如果次人格太强大,唐歌可能会遭到反噬受伤。
但是开弓没有回头箭,好不容易找到这段记忆,必须一次性将事情解决了。人的大脑精密且脆弱,唐歌不确定每一次入侵都能保证晋佳的安全。
进入晋佳脑部的灵力被纳米化,以三百六十度全包围方式将晋佳的那一段不堪的记忆包裹起来。慢慢渗入唐歌的意志。
更改记忆,最重要的一点,是让记忆被更改者认同。晋佳这种情况,操作起来比较困难。因为这段经历,晋佳的灵魂被破分裂,主人格沉睡,次人格主导身体,麻烦程度可见一斑。
主人格陷入沉睡的原因是不能接受曾经发生在她身上的事。唐歌要唤醒主人格,必须更改晋佳记忆中事情的发生过程。更改记忆,势必要触动记忆,继而引起次人格的反抗。晋佳现在保持安静,是安魂香让次人格平静下来,然而效果只是暂时的。
在灵力完全将这团记忆包裹起来,渗入唐歌意志后,次人格醒了,反抗尤为猛烈。人格苏醒,身体也跟着苏醒。次人格依凭本性行事,对唐歌发起了攻击。
唐歌操控灵力更改晋佳记忆时,担心操作不当,给晋佳的大脑造成无法挽回的损伤,不能还手。晋佳的拳头实打实落在她的胸前,要不是这些日子修炼妖修功法,改造了原主这具身体,晋佳几拳下来,唐歌说不定就被晋佳揍晕了。
挨了最初的几拳,唐歌分化出一丝灵力,束缚晋佳身体里的次人格,延缓次人格的动作,减轻力道,同时加大记忆的更改。
渗入的唐歌意志在晋佳悲剧发生时突然出现,打跑了面相刻薄尖锐的坏人,将小晋佳搂进怀里安抚她受惊吓的心灵。
记忆成功被更改,固有的认知模糊化,唐歌再用灵力触碰沉睡的主人格时,主人格醒了。次人格因为意外出现,现在意外被唐歌更改了结果,次人格的力量弱化,主人格苏醒后,次人格主动后退。唐歌的灵力全部从晋佳脑子里收回时,暴躁的晋佳不见了,出现的是曾经那个温柔可爱的小姑娘。
小晋佳出事时才十岁,次人格出现后,所有的记忆主人格没有,因此现在的晋佳心里年龄仅有十岁。还好唐歌提前征求到晋修的同意,将晋佳带到她住的地方来,给了唐歌时间帮晋佳科普五年间发生在她身上的一些变化。
看过次人格的记忆,唐歌顺利编出一段合理的解释给晋佳听。懂事的晋佳认真地听从唐老师的建议,告别小学生涯,努力长大适应突如其来的高中生活。
一周后,晋佳复课。九班同学在见识了晋佳一言不合动手揍老师的暴行后,再看被唐老师领走改造一周后,老实得如同小兔子一般的晋佳时,内心深处的颤抖以及对唐老师的敬仰,已经达到了一个不可企及的高度。
因为畏惧和敬仰,人在面对某个人和事时,会不自觉的展现自己最好的一面,在唐老师严格督促和耐心教导下,九班的数学成绩在第一次月考时,从最后一名,冲到高一年级倒数第三名,进步很大。可惜,除数学外,其他的科目都垫底。
这样的结果,唐歌满意又不满意。满意的是,逼着学生学习,多少能收到效果。不满意的是,不是她的课,这群学生根本就没心思听课。唐歌没办法一人将九班的所有课程都上了,即便她有心,学校也不会同意。有些规矩... --
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些规矩可以稍微放宽,却不会改变。
要提升九班同学的学习成绩,关键还在学生身上。差生变优等生,努力学习最重要。学习靠自觉,只有学生自己有了自主学习意识,学习效率才会提高,成绩才能上来。
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