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目光在几个孩子脸上扫过一眼，陆奇严肃道：“昨天韩利学习成绩的提升，你们也都看到了吧，你们想不想和他一样？”
“想！”
“想！”
“陆老师，我们也想。”
……
几个学生都带着期待，能够不用每天听无聊的课、做无数的试卷就能让学习成绩大幅度提高，这是所有学生都梦想的事情。
“那好！老师的教学方式和其他老师不太一样，可以让你们快速提高学习成绩，但是这是老师的秘诀，你们必须答应老师，不能告诉任何人。”陆奇顿了顿，道：“只要你们答应，以后老师可以让你们每个人都轻松成为优秀学生！”
他这么说，一是因为他也明白，即便自己不说，几个已经十多岁的孩子也能有所察觉，反倒不如挑明，然后约束一番，效果更好。
二则是给孩子们留下一个‘陆老师独一无二’的印象，那样以后即便察觉到异常，也会认为是陆老师的教学方式比其他老师厉害。
只不过，陆奇没想到的是，孩子的思路和他完全不一样。
“快速提升学习成绩？陆老师，你会特异功能吗？”
“陆老师，是魔法吗？”
“我感觉是仙术！”
“什么仙术、魔法、特异功能的，陆老师会的肯定是‘灌顶大法’，就像武林高手传授内力一般灌输知识……”
“那陆老师把知识灌输给我们，他的知识会不会越老越少？”
……
几个孩子吵吵闹闹，脸上都带着兴奋，看着陆奇的目光也越发崇拜。
陆奇哭笑不得。
现在的孩子，脑洞怎么这么大，他只是稍微透露了一点信息，这些孩子竟然差点戳中事实……！
他甚至都有点后悔，不应该自作聪明的想要糊弄孩子，如今倒好，不仅没能糊弄成功，反而偷鸡不成蚀把米！
不过话已经说出去了，再后悔也晚了。
擦了擦冷汗，陆奇恼羞成怒道：“瞎猜什么，你们猜的都不对，都别问了，老师就问你们，听不听老师的话。”
“听。”
“陆老师，我们听你的。”
“嗯，我们谁都不告诉。”
……
几个孩子忙不迭点头，都在期待着能通过老师特殊的教学方式，提升自己的学习成绩。
“好。”陆奇这才满意点了点头，道：“不过，这种教学方式，只能针对某个人起作用，昨天韩利已经享受过这种方式了，所以要轮到其他几个孩子了，当然，韩利你也别失落，以后你还有机会体验老师的秘诀。”
“陆老师，先选我。。”
“老师，先选我。”
几个孩子争先恐后。
“别争了，都有机会。”陆奇笑了笑，道：“我会按照你们的表现来排顺序，你们之中纪凝最听话，所以今天有她一个名额，而今天周彦知错就改，也是一个好孩子，另一个名额就先给他了。”
“耶！”纪凝被选到，表现的很兴奋。
而周彦，则有些发愣。
他本以为，自己今天的表现，陆老师肯定把自己放到最后一位，没想到会先选到我。
知错就改？
好孩子？
我也被老师夸奖了？
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