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霍公子无奈侧坐身子，拿过安女汉纸的笔记本，见上面歪歪扭扭写着这样一句话：“施罛濊濊，鳣鲔发发。葭菼揭揭，庶姜孽孽，庶士有朅。”
霍公子只轻轻念了一遍，就得到了安家女汉纸的星星眼，毕竟她自己是无法做到的，然后安景娉就听某人说：“这是《诗经·卫风·硕人》中的最后一句，硕人讲的是……”
安景娉赶忙阻止了霍公子后面的话，插嘴道：“哎，哎，哎，这简介就不用了，霍舒衍，你直接给我整个翻译就成！”
霍公子微顿，想着翻译大约就是变成平时他们说话这般言语，于是继续道：“大约就是她在河中施设鱼网时，水声轻闹，鲤鱼和鲔鱼都在水里翻腾，疏远的荻草长得很修长美丽。她希冀那姜水，心怀忧虑，亦希冀那读书郎，还未曾离去。?”
安景娉泪目：“请问……霍舒衍，你是怎么从二十个字读出这么多的？”
霍公子一时没能听清，侧头疑惑看着某人问：“安同学，你刚刚说什么？”
安家女汉纸暴走，一把夺过霍公子手中的笔记本嚷嚷道：“行了，行了，我已经知道了，谢谢解惑，您回去继续看书吧！”
霍公子闻言便没再继续问什么，回身见桌子前又站着个同学举着笔记本，上面依旧是些他看不懂的东西，于是，霍公子在那人还没开口前便说：“抱歉，我并不会，同学，你可以去找其他人么？”
于是，班长大大一句话都还没说就亡于阵前，围观众人捂眼表示：真是惨不忍睹（喜闻乐见）啊！
经此，有人总结解析共分两派：一，霍舒衍只擅长语文，其他啥也不会（鉴于之前坐此地学霸太多，无人相信）；
二，霍舒衍回答问题看人，不喜者干脆拒绝（但鉴于先前女神出题被拒，安母老虎提问被答，木有人相信霍公子审美观长歪至此）。
之后因为众人在纠结思考，于是，霍公子终于又能安静看书，等第三节课下后，霍公子又背着书包打道回府了。
围观众人表示：大神逃课从不用解释，但素，他们也好想窝在寝室不上早晚自习啊t^t！
霍公子：我并不知道还有早晚自习这种东西。
众人：特么的！敢不敢来单挑啊，这仇恨拉的！
霍公子出校门之后，就见贺朝安站在车外面等他，快步走过去，那人伸手取下他背上的书包，打开车门说道：“快进去吧，外面热！”
话说，海市这五月的温度还不怎么高吧，而且，现在都下午六点了，太阳都落土了，热个毛啊？还有就是，热你干嘛不坐车里吹空调，反而要自己搁外面等着？
一句话总结，这是兄长大人别扭的关心！
今天，贺朝安因为精力旺盛，终于费心考虑了一下以后要如何跟霍公子相处，经过昨晚的亲密相处，某人发现霍公子跟传闻中的霍少并不一样。（当然，本来就两个人）！
前三年贺朝安对霍少的了解，基本都是通过海市日报和各个受害人口述，偶尔遇见，也是连一句话都没搭过，额，可想而知，他认为自己了解得有多片面。
但经过这几天的相处，贺某人发现，霍公子其实很可爱，虽然偶尔会开玩笑（其实并没有），但都很好地控制了度，而且是那种滴水之恩涌泉相报的主儿，但说到底，不过是个缺乏关爱的孩子罢了。
然后，贺朝安他是这样想的：以前霍文清的中二，一定是因为没有人愿意理解，所以那孩纸才会不停捣乱，想要引起别人的注意，现在，有他作为一个好兄长，一定阔以将人掰正过来的！
霍文清：来！来！来！看本少不喷你一脸盐汽水！
总之，现在贺朝安是打定主意要加倍对霍公子好就是了，所以……
车厢里，贺朝安觉得有必要了解一下霍公子的动态，于是关心问道：“文清，最近都忙着看什么书啊？”
霍公子脸一红，但也没好意思撒谎，呐呐道：“就是昨日给兄长大人看的那本，名为《三国演义》。”
贺朝安：尊哒咩？他肿么没看出来！（呵呵，毕竟你不认字儿）！
但贺某人答的是：“不错，《三国演义》作为中国古代四大名著之一自有它的道理，你仔细看看也好。”
霍公子低低嗯了一声，表示没想到原来他以为的一本闲书，兄长大人给的评价居然这么高。（哎，哎，哎，这评价给不是贺朝安那小子给的评）！
