努力编编，“解释”还是有的，平凡张口就来：“就算真的是这样，那也不能代表沈早早没作弊啊。沈早早可能是抄了对的答案，没抄错的呢？”
这样一来，沈早早考得比纸团上的答案还要好，就可以理解了。
方小喻气笑了：“大班长，你这话真逗，知道自相矛盾是什么意思吗？早早都能知道哪个答案是对的，哪个答案是错的，她还用抄啊？”
“能确定对错了，这说明我家早早是会做这些题目的。我就想不明白了，早早都会做了，自己做一遍多容易啊。要不然的话，她还得先分析一下那纸上的答案对不对，然后再决定要不要抄。这跟自己做，还有区别吗？还没干脆自己做来得省时省力呢。这么吃力不讨好的抄法，我家早早图什么？图它考85分？”
哪怕她成绩不好，脑子不灵光，这么简单的道理，她还是懂得呀。她都快怀疑，平凡平时是不是读书读傻了，连这点判断、逻辑能力都没有。
被方小喻这个垫底的差生用“你傻啊”的眼神看着，平凡只觉得蒙羞不已，气得没想哭。
方小喻最后一句“图它考85”的杀伤力还是挺强大的，早先还有所怀疑的同学愣是在方小喻的这句话的威力之下，差点没笑出声来，落平凡的面子。
是啊，谁不想考高分。
越抄越高，那才有抄的必要。沈早早的正确率比那小抄高多了，沈早早这还作弊，真图它85这个分数比90好看、吉利吗？
“好了。”孟老师让所有人都安静：“我很高兴，经过这么一番讨论，大家应该都已经十分确定，沈早早是真的进步了。沈早早之所以取得这么大的进步跟她的努力和付出有直接的关系。我希望我们班上其他同学可以多多向沈早早学习。我更相信，沈早早能够做得到的，大家经过努力，同样可以取得大大小小的进步。”
