有些偏远的地方，可能主食是土豆。一般的地方，热情的村民都会送过一些菜。
有些地方缺水，农村洗澡有些不方便。
这些是我们面临的各种困难，还有作为一个老师，要有耐心和爱心，因为你将面临着各种各样的学生，他们来自不同的家庭。老师的家访是十分重要的，及时了解学生的情况。经常叮嘱学生注意安全，山里各种危险随时存在，蚂蜂蛰人，有毒的野果，还有家里的农药都不要碰。
我们的老师要传达给学生一种自立自强的精神，希望他们以后都做一个自食其力的劳动者。
老师们要帮助村民脱贫，我们有义务教给他们先进的科学技术，因为我们是这里文化最高的人。扶贫先扶智！我们也有能力帮助他们脱贫致富。”
特岗老师许强说：“特岗教师政策是实施的一项支援教育的特殊政策，它通过公开招聘高校毕业生到偏远贫困地区任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作。
＇特岗计划＇教师年收入水平原则上不低于当地同等条件公办教师年收入水平，统一事业编制。鼓励大中专毕业生踊跃参加！”
西部计划的优秀教师李文说：“西部计划从2003年开始实施，按照公开招募、自愿报名、组织选拔、集中派遣的方式，每年都会招募一些普通高等学校应届毕业生或在读研究生，到西部基层开展为期1-3年的教育、卫生、农技、扶贫等志愿服务。也就是所谓的“三支一扶”。
我们的口号是：＇到西部去、到基层去、到祖国最需要的地方去＇”
大学生村官马小超说：“大学生村官工作是国家开展的一个选派项目。说白了就是大学生在农村当村干部，帮助贫困地区发展，他不是公务员身份，他的工作、生活补助和享受保障待遇应缴纳的相关费用国家和地方共同承担。在广大农村可以张开臂膀，充分施展你的才华！”
大学生们分清楚了这几种大学生支援农村建设的区别，他们更佩服小莫老师！手机用户请浏览阅读，更优质的阅读体验。
