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“洛必达法则！”
见到周围的人都诧异的望了过来，身后的两个内容已经乱序请到 摘书阁 ！女同学也兴致怡然看着他们。
“大家要努力啊，第一轮复习可是至关重要的。在这个阶段，会有许多同学的成绩陡然提起来，而一些同学也不要懈怠了！”
林悠看了看自己比较干净的草稿纸，上面只有寥寥的数笔痕迹，和同桌刘东那画满了的草稿纸完全没得比。
听见英语学习委员发话了，班里的人都有了动作。
见状，林悠也随大众一同把白色的英语听力练习册从抽屉里拿了出来。
但是老刘的性格却不沉闷，反而很开朗，玩的比较开。和王夏乐、林悠的关系较好。
刘东的嘴唇嗫嚅的几下，开口说道。
看来今天也就只是看了一场小闹剧罢了。
但是，即便他对于那些数学知识有了生疏感，解题思路这种东西，他是不缺的，毕竟在另一段人生里，刷题一年，总会有点收获的。
“林悠，这题很简单的，其实思路是这样的……”
他感觉自己的脸有些臊红。
于是他准备伸手将林悠的草稿纸拿过来，进行书写。
“不会。”
吃完晚饭之后，有条件的人或许会去散散步，或是聊聊天，从而消消食。
插上电后，她调试了几下，丝丝杂音响了响，在教室之中并不引人注意。
一旁围观的同学闻言，也都商讨了起来。
“林悠，这个极限是多少。”
林悠一旁的刘东听了姜老师的话，目光不停的扫视着周围，着重在林悠和姜老师身上停留了几下，显得有些兴奋。
刘东见到大家都是一副认同的表现，也显得很有底气了。然后他装作随意的，对林悠他们说到。
见到了林悠怪异的表情，老刘以为他对自己的表现有些无语，嘿嘿的笑了几声。
坐下来的林悠抽空看了一眼刘东的本子，本子上依旧是他走时的那道物理题目。
一番严厉的批评对着学生放了出来。
王夏乐看着林悠的草稿纸，看着看着，睁大了眼睛。
“老大，你还真学了高数啊！”
她将一旁的英语播放器从抽屉里拿了出来，然后拔掉了插在插座上的学生台灯。
但是这一题对于班级前三排以外的学生来说，很有难度。
板寸的发型在他身上并没有显出什么凶悍之气，反倒显得有些可爱。
林悠听见了他的话，笑骂一句说到。
教室前排，走来了一个男同学，他较短的头发，笑容痞痞的，但是并不让人生厌。正是他拿过了林悠的草稿纸。
被哑铃砸了之后，他的右臂和右手都很无力。虽然比中午的时候好了很多，但是还是有点抓不住笔；被人抓住的时候，也很痛。
“咳咳！”老刘看了几眼，轻咳了一声，看向林悠。
闻言，老刘放开了林悠的右臂，又干笑了几声。
众所周知，高考的数学是有过程分的。即便你把题目解出来了，要是只丢一个答案在那儿的话，很可能最后只会得到一两分。
“不是可能，多半下次就不和林悠同桌了……”刘东心中嘀咕了一下。
“即便是简答题或是应用题中有了，也只是一个小环节罢了，完全不需要写的多清楚！”
但是出乎他意料的是，他晚了一步。
老刘直接一把抓住了林悠的右手，夸张的叫到。
“叮咚！”
而在重新在教室坐下后，一个个就都默默地拿出了课本或是习题册，之后笔尖便不停地在上面画着。
他将一瓶塑料瓶装的可乐轻轻地放在了刘东的桌子上，并没有说话，教室里现在很安静。
林悠在姜老师走出教室后也就直接坐了下来，他看了看自己的草稿纸。当旁边的刘东传出声来时，林悠明显有些发愣了。
……
刘东的话还没有说完，老刘就噼里啪啦的对着他说了一大串，让他将口中的话不得已的含在了口中，没有脸吐出来。
刘东的目光显得很专注，他将黑色的碳素笔拿起来，放在了他那皱皱巴巴的草稿纸上，然后推了推眼镜。
要是思路走进了死胡同，磨蹭俩小时也不会有结果。
果然，他在林悠的纸上看到了正确答案，然后他瞥了眼有点僵在那儿的刘东。
他向同学们摆了摆手，就背着手走出了教室。
这时，王夏乐补上了最后一刀。
姜姓老师在讲解完了一道题目后，又抽了一道新的题目，准备开始讲解。
看向林悠，笑了笑，说到：“你可真够偷懒的，难怪说不会，过程就写了这么点儿！”
林悠站了起来，顿了顿，犹豫一下后，他直接果断的回答到。
直接就是把林悠抽出来了。
那女生抬起头，瞥了瞥刘东，面部没有显出什么表情，然后继续低下头做作业去了。
在播放器的声音响起后，教室里彻底没了说话声。
“不过，也许你知道答案了，也还是逆推不出过程吧……”
林悠身后依旧伏在桌子上的女同学，也抬起了头。她好奇的看了看王夏乐，然后又看向林悠。
于是，高二期末失利的他，就从教室前排滑到了中间。同桌也就由一直以来的王夏乐换成了刘东。
于是他也就直接和姜老师说，不会。
既然这种方法在高考中得不到认同，那它也就没有多少价值了。
“有点像导数公式……有点……”
老刘闻言，将手中的笔直接丢在了桌子上，然后就向林悠他们走来。
“看看，看看！这是不是那天你装逼时跟我提到的那种公式？”
这就是林悠他们班的班主任了，姓姜，他们平时私底基本上将他唤作“老姜”！
老刘闻言，接过草稿纸，将它放在林悠的桌子上，垂下眼睛，细细看着。
他对林悠说到：“你这是怎么做的？”
弄好后，她对大家说道。
“通过这种方法知道了答案，逆推很简单的，毕竟它难就难在了思路！”
“这样、这样写在高考时，是得不了多少分的吧……”
姜姓老师听见了林悠的回答，面对黑板正在写字的手指稍微停了停。
“我说，小悠啊，上课怎么能不理老师呢！”
这时听到王夏乐叫他，他就直接过来了。虽然他对王夏乐的表现也有点摸不着头脑。
下课铃响了，班级内的气氛陡然有些活跃了起来。
即便是走读生，从出校门到回校门，最多也就有三十分钟的时间来用用罢了。
以为别人不会，想要教一教别人。哪知道人家明明会，是不得已才说不会的。
他要求学生即便不知道正确答案，也要写些过程摆在卷子上。这样也许还能得个三四分。当然了，这是对于应用题等之类的而言。
不过很显然，这样解题是不符合老姜的要求的。
