介绍故事名字引猜想。
聪明的小鸭子们究竟会给我们带来沈阳的故事呢？
故事的名字叫，最酷的衣服什么叫酷，你觉得什么样的衣服最酷？
讲述故事开始制图画书页第四页“和树相关的表演都可以”
看看，小鸭子们表演了哪些节目。幼儿翻阅图书的相应页面，自由选择讲述，教师演示“有的……有的……有的……”，句式，并提供图润提示
继续欣赏故事至结尾。
插问：你们觉得笨笨表演的节目怎么样？说说你的想法。欣赏后提问，听完故事，你觉得谁的衣服是最酷的，为什么？
小结：虽然笨笨的节目看起来很特别，笨笨的衣服看起来很奇怪，可她却帮助朋友们摆脱了危险，当然最酷的衣服
挥各自的想象，制作延伸
这里也有很多树叶，你能用它们制作出什么穿戴在身上
小结：每个人的想法都不一样，有的说要制作皇冠，有的说要制作腰带，有的说要制作披风，我们动手试试，比比谁的作品，最酷
活动目标
看图尝试学习使用对称剪的方法制作小树，学习看示意图
尝试和同伴一起思考解决问题，展思维能力
活动准备
对称剪小树的步骤图
纸，剪刀，辅助物积木，笔，胶水等
活动过程
回忆故事情节，引出新的任务
上次，我们听了一个故事，故事里老师让小鸭子们表演和树有关的节目，还记得小鸭子们表扬演了哪些节目？
谁的节目最特别，大家喜欢他的节目吗？
为什么老师要让小鸭子们表演和树有关的节目呢？
小结：树是我们的朋友，它能让我们的环境变得更美好，所以，今天小鸭子们又要表演一个新节目了减小树
反复操作，探索掌握剪纸方法
第一次尝试剪一颗小树，交流时关注树的构造
第二次尝试剪一颗左右对称的小树
什么叫左右对称？
出示对称减步骤图
你看小鸭子是怎么剪的？
第三次尝试剪对称的小树交流时关注折纸的方向
尝试解决问题，合作完成任务
树林里的小树不能躺着，必须神气的站着，你有没有办法让自己的小树站起来？
可以两个小朋友一起商量，想办法，在规定的时间里完成任务的，就是“最酷的”交流使用小数站起来的方法
