对于陈昌平的讲话，与会人员听得非常认真，一边听一边记，一边思考，可就是没有人接茬言。
“呵呵，”陈昌平呵呵一笑，很显然这种结局在他的预料之中，“我这里有一个不成熟的想法，大家讨论一下看看可... --
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看看可行不可行？”接着，陈昌平抛出了自己的观点：“怎样处理改革中落聘的教师，我想设法争取县政府和户县师范的支持，在户县师范成立一个培训班，让各乡镇落聘的教师到户县师范离岗培训一年，一年后再对这些教师进行重新考核，合格的录用，不合格的继续参加培训，直至考核合格为止。今年的培训班可以开设两个，每班人数初步定四十人，这样平均摊派到各个乡镇的落聘教师名额也就四五个左右，可以保证乡镇的教师队伍不伤筋不动骨，也有利于教师队伍的稳定。如果今年试行效果好的话，咱们明年可以加大落聘教师的培训力度和强度，把培训班班额扩大到四个、五个，另一方面多方争取县政府的支持，加大优秀大中专毕业生的选聘和分配力度，为户县教育输送新鲜的血液，加快我县教育的展步伐！”
“当然，”陈昌平越说越兴奋，双手不停地挥舞着，“对这些落聘离岗培训的教师，我们不能简单地只是进行培训就完事，我们还要在工资待遇上对他们进行惩罚，要不然就等于是他们拿着工资不工作，也就等同于带薪休养，世上哪有这等好事？不过，这事儿要协同县财政局、人事局、劳动局等相关部门拿出一个计划和方案，这事情也只是我的一个初步设想，要付诸实施还有一段时间，大家可以议一议，但这种消息不能扩散，以免造成人心惶惶的局面···”
与会的领导干部们一时间心情澎湃，他们知道陈昌平的提议应该是一个不错的人事改革方案，只是牵扯的部门太多，要做的工作也太多，这些人都吃不准成功的几率有多大。于是，众人纷纷言，表达了自己的建议和看法。陈昌平不漏声色地做着记录。
其实，在户县教育系统推行人事改革的计划，陈昌平在今年旧历年的时候在家里听了钱进的汇报，早就已经开始着手准备了，只是好多工作是陈昌平私下里开展的，跟教育局的任何一位领导都没有透露，一直是他单线跟县政府和户县师范以及各相关职能部门在协调，也已经取得了陈昌平料想之中的进展。要不然，以陈昌平为人的谨慎，他是不会在这种公开的场合和盘托出他的想法的。也可以这么说，只要教育局本次的副局级以上会议通过了暑期户县教育系统人事改革的提议，那接下来工作的肯定就会按照陈昌平的意愿去开展。
2.
上午十二点，这次闭门的暑期教育系统人事改革汇报会才算结束。说是汇报会，其实最后开成了讨论会，钱进也趁着这难得的机会，得以列席了这次讨论会，见识了局领导开闭门会的全过程和局领导们的风采。
不过，从汇报完《户山镇教育系统人事改革草案》之后，钱进就再也没有开口言的机会，只是在一旁默默地听记。钱进是个聪明人，知道这次会议的级别和重要性，也知道自己只是一个小小的股级干部，在这个副局级以上的办公会上，哪有他钱进言的权利？能有机会旁听就不错了，更何况，局长陈昌平自始至终也没有点名让钱进言。钱进可不是不知天高地厚之人，官场上职位高低和尊崇的潜规则，钱进可是心知肚明。
虽然是旁听，但钱进的心情却一直处在亢奋之中。从局长陈昌平的表述中，钱进心里明白，他在户山镇教育系统推行人事改革，打造“钱氏王朝”的宏伟大业很快就要实现。
