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在院子里玩耍的学童看见张秀才出来，都赶紧的站好，然后行礼，“夫子。”
“嗯，好了，休息好了就回座位，对于刚刚学过的以及以前遗留的有什么疑问的整理好，等会解答。没有疑问的先练字，等会解答的时候也要好好的听，知道了吗？”张秀才严肃的说。
“知道，”学童们都大声的回答，然后一个个的慢慢回到课室，有的孩子还偷偷的瞄了小瑶一下，坤子哥对着小瑶挥挥手。旁边的小孩看见了马上上前勾搭着肩膀，打听夫子抱着的是何方神圣。
张秀才抱着小瑶站着看了一会，小瑶也觉得奇怪张秀才怎么不进去？
张秀才转身回了东屋，把肖瑶放在床上，让小瑶乖乖的别动，自己跑到床尾蹲下了，然后用力拖东西，是想把什么东西拖出来。过来一会，看到了，是一张儿童座椅，就是现代的儿童用餐椅，不过就很矮，整个只有一张没靠背的凳子那么高，看着没有破损，只是布满了灰尘。
张秀才拿着抹布把用餐椅擦了一遍，看起来手工很不错，用的木料也挺好的，是深褐色的，黑亮黑亮的。张秀才先把用餐椅搬出去，然后又进屋把小瑶抱起，一边出房门一边说：“小瑶呀，这张椅子以后就是你的专用椅子了，等你有了弟弟妹妹，再转给他们用阿。呵呵，”
小瑶也很给面子，直拍着手。
张秀才一手抱着小瑶一手提着用餐椅进了小班的课室，把用餐椅放在讲台上，然后把小瑶放进了用餐椅坐好，轻轻的拍了拍小瑶的头，意思是让她乖点咯。下面的小朋友们都呆呆的看着夫子的动作。
“啊嗯，”张秀才大声的提醒下面的学童，“上课要专心，不能被外来的声音、行为影响自己，要做到在任何环境都要专心一致的做学问。”
“是,”学童们大声应道。
“现在开始答疑，从最简单的开始，从三字经开始，再来百家姓，然后千字文。”张秀才说。
按照小瑶的角度，这个课室的桌椅是分3列4排摆放的，每张桌子可以坐两人，坐的是长板凳。
现在开始提问的是右手边的一列，其中一个穿着灰色短打整洁衣服的6岁的学童站起来大声问：“夫子，‘昔孟母，择邻处’，这是为什么呢？”
张秀才点点头说：“昔孟母，择邻处。另外一种简单的说法就是‘孟母三迁’，为什么要三迁？有谁可以解说一下？”
中间那排的一个穿着青色小儒袍的7岁学童举手，张秀才点点头让他说，小学童站起来说，“讲述的是：孟子三岁父亲去世，母亲独自一人抚养他。孟子小的时候很贪玩，而且喜欢模仿别人。他家原来住的地方是在坟地的附近，他看到了别人安葬和哭坟，就常常玩建坟或学别人哭拜。孟母觉得这样不好，就把家搬到集市附近；这时，孟子看到了市场上别人做买卖和杀猪，就又模仿别人做生意和杀猪。孟母觉得这个环境也不好，于是就把家搬到学堂的旁边。希望孟子他能好好的专心读书。”
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