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与其说王选在介绍学习方法，不如说他是在向大家表决心。不少人也听出来，王选在遇上杨光欣这个常务副县长之后思想上的变化，以目前王选的精神状态了今后绝对不会成为书呆子而是成为一个非常有能力的人。
对这样的变化，家长们说最希望看到这个结果。对紧接走上台的年轻的常务副县长，有了更多的关注，学生们也早想听听王选心目中高大上的杨大哥，究竟有什么特殊之处。
“大家好，我是杨光欣，四年前毕业于江城大学文科专业。至于说学霸，我称不上的。不过，读书十几年，也有些心得，今天跟大家分享。”
又一阵激烈的掌声，等平息下来后，杨光欣继续说，“王选刚才将他怎么在学习上坚持下来的心理活动说出来，我想，很多人也有这个活动的，只不过，你们自己心里并不清楚自己这个活动过程，没抓住这个活动，以至于后来都麻木了。
关于为什么要学习、为什么要学习好、是不是学好书本知识就足够了，这些问题就不谈了。我要说的就是学习中技术上的问题，不同的人，思维方式不同，擅长也不同。但要学习好却都有共同点，那就是熟能生巧。
如何做到熟练？这是需要恒心和勇气的，一遍一遍地重复，这样给自己最深的印象。举个例子，一道题，开始不会但经过思考你会做了，但你不止于此，而是在重新做五十遍。这里说重新做不是抄写，是真的做，思考。
抄写不需要思考的，这个大家都知道。你重新做五十遍需要的时间并不多，但毅力要强、对自己要狠才可能坚持下来。如此，你说说看，这个题理解深不深？还会不会忘记？
重复做一个题一开始是枯燥的，因为你做题的方法单一，很难找到新的思路更不可能找到五十种解题方法，但是坚持一两个月后，你习惯了自己的思维也打开了，再做这种事变得有趣了，变成另一种习惯，不这样做整个人就不对了。”
下面的人认真听，到这时，不由地笑起来。杨光欣提了提声音，说，“同学们可以试一试，最好几个人私下约定，看谁最能坚持久、做得好。当然，学习方法与个人的性格有关联的，不一定强求统一。
有人说过，只有适合你才是最好的方法。这句话我也可以从另一个方面理解，那就是不肯努力的人最好的借口，在这样的借口下，不去客服最先阶段的苦。
古话说得好，吃得苦中苦，方为人上人。我们可以理解为吃苦后才可能成功，这是真知灼见、千古锤炼出来的真理。比如很多盆景，非常美、有价值，但在盆景栽培之初，园艺工人将盆景的枝枝叶叶扭曲起来，痛苦不痛苦？
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