顺山而上，山路拐得林文溪很快忘记了方位，到一处较平坦的地方，总算有泥土和石块砌成的台阶，拾阶而行，两边竹林苍翠，生机勃勃，台阶尽头，是学校。学校坐落在小山村地势较高的一座山的山顶里，因这里土质十分松软，逢雨天容易小范围滑坡，但从来没有出过大事，为着学生安全，建校特地选了这里。
学校外面环抱着是一望无际的竹林，竹林外围是蔓延开来的灌木丛，这里几乎没有什么茂密的丛林，这多少打消了林文溪担心会有老虎，野猪之类的凶猛野兽出没的念头。他搬着全部行李，环视着这所学校的校长亲自为他安排的寝室——学校里唯一的一间平房。平房里只有一个衣橱，一张铺上凉席的木板床，一个小煤炉，一些日常生活用具，十分简朴，却被收拾得分外整洁，连脚下的水泥地都被清理得十分干净。被后来他才知道，这间平房是校长的住所，是她推辞不过，勉强答应住进这间学校里最为“奢华”之所。只因林文溪的到来，校长提前几天就将自己的体己收拾出去，住在另一边的瓦房了。
只是，供水不足，一应生活用水都需要从山下运上来。除此，林文溪觉得一切都颇合心意，最合心意地，是山上居然完全没有任何信号，只有一条电话线，连着一个公用电话。这样，自己大可以不被母亲时时给监控着，而且，在林文溪最深处的心思里，这么长时间没有联系，不知赵渊再见到自己会是怎样的表情，说什么样的话呢？想到这里，林文溪心底泛起一阵阵酸楚。
学生们因另一个老师辞职回家结婚，清闲玩闹了很长时间。校长的对外支教申请已经得到多次批复，却一直没有老师下来。这两天知道会有老师支教，却不料，竟是这等气质不凡的人物。
林文溪也知道，支教没有一分钱工资，只包吃住。
这里一个年级分一个班，从一年级到三年级统共三个班，每个班一天四节课，周末看情况放假。三年级的学生只要课业跟上乡里小学的进度，学年结束就可以参加考试，只要及格就有资格去乡里的小学读书。也意味着，从三年级开始，这里出去的学生就要选择住读，生活全部自理，这对他来说，几乎是无法想象的。
所以，林文溪在面对这些小孩时，格外多了许多怜惜。
每天上六节课，课余还有不少学生因对林文溪这个新老师的喜爱，会缠着他让他带着一起去玩耍。
在学生眼里，林文溪就像会变魔术的魔法师。
上课能教唱很多好听的中英文儿歌，虽然他自己总是忘词。他还可以在课余教他们叠纸飞机，纸鹤，青蛙，黄鹤楼，灯笼，也会带着他们用绿叶编头环，女孩子戴着，美极了。他还可以随时教他们很多自创的小诗，虽然不常为他们解释。
只是，有学生偷偷找到林老师在卧室里悄悄写的诗，林老师却怎么都解释不清楚。
——
“夜色真好
所有的事情
是同一种颜色
我不用眼花缭乱
不用回避
就算看不见你
只要专注在那片温暖的寒凉中。”
