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“其实很简单，想必大家都很清楚，我们的大学以往毕业生是包分配的，那换句话说，几乎所有的人才都掌握在政府手里，他们成为了公务员或者国有企业职工，端铁饭碗，也算类似公务员了”，说道这里，陈康杰犹豫了一下，组织一下思路，继续说道“而我们的政府和国有事业单位，说实话，办事效率真的不太高，很多是人浮于事，当然了，这可能是多方历史因素造成的，也许这话不好听，可是事实确实如此，我们最优秀的人才，相当大部分每天都是在开会，开会，也许最后还是开会，很少有人去研究技术，企业，市场，文艺，教育等等，这缺少了一种竞争机制和自由选择性，也许一个很感兴趣做科研的人员，却被分配去做了官员，一个不那么感兴趣的却相反留下來做研究，这不得不说有点点荒唐，因为相应机制的缺失，就会缺乏刺激性和能动性，大家的动力就是靠自觉和所受教育的修为，可是这很明显是不足的，靠自觉和修为有用的话，那就无须法律了，孔夫子似乎就是这么教化人们的，很显然，道德的力量虽然巨大，可是也是远远不够的”
“这个问題，我们也发现了，那你觉得应当如何改变，所以我们的政策已经开始松动，一两年前就已经不再完全包分配了”，张副部长基本承认了陈康杰说的话，不过还是想进一步听听陈康杰的解决之道。
“呵呵，张叔叔，这个似乎就是你们各位的事情了，说实话，依照现行体制，资源都是掌握在政府手里，我也沒办法”，陈康杰双手一摊，表示无能为力，“虽然取消了大学毕业生包分配，情况会好一点，起码增加了一定的竞争性，可是我们几十年养成的社会环境和政府体制依然强大，也许要几十年才会使得适合的人才去适合的地方领域”，陈康杰又根据自己的理解补充道。
陈康杰说的也确实是实情，这个境况二十年后都沒根本性改变，陈康杰又有何办法，进入二十一世纪，优秀的毕业生很多都是想考公务员或者去大型国有企业，有些选择去大的外资企业，选择去民营机构的，几乎都是沒什么背景的一般人家孩子，最后导致创造大量社会价值，推动社会进步的，往往是数量广大，而又沒什么资源背景的普通人才，这些人创造出了数百万记的中小企业，解决了数千万人的就业岗位。
而在西方，最优秀的人才很少主动选择做公务员，他们都在企业服务，创造社会价值，也实现个人的价值，像我国那样一个公务员科员职位会有上千人争抢的场景很难想象。
现场每个人都在思考，表情都有些凝重，包括欧阳震华虽然不关心这些也在寻思陈康杰所说的是否正确，他之前是很少关注国内这方面的事情。
“我们是社会主义国家，资源理当由政府掌握”，老首长的秘书嘀咕道。
“社会主义国家不假，政府也理所当然掌握国家命脉，这是沒问題的，我也是支持的，然而，政府能解决所有的问題吗，如果政府就能解决所有问題，那我们还需要改革开放吗，还需要引进外资和引进技术吗，农民还需要联产承包责任制吗，政府能解决那么多贫困人口和完全就业吗，我想不能，别的不说，美国那么发达的国家都还需要大量的慈善机构，政府什么都不用做，每年就有数百亿上千亿美金的无偿捐款來做很多本该政府做的事情，光说那些最顶尖的大学，几乎都是靠私人捐款支撑的，可是我们最好的首都大学和水木大学，每年又有多少科研资金呢?我姑妄猜测，估计连美国许多二流大学都不如，很多事情靠爱国，靠主动性可以做得很好，然而还有很多更需要制度保障和资金支持，起码政府的资源应该尽可能投入到应该的地方”，陈康杰不喜欢用这样的借口來为政府垄断提供接口的方式。
“那这个和你们捐资助学有直接关系吗。”老首长突然问道。
“这个，还是有点关系吧，不过似乎也沒太直接的关系”，陈康杰话说得很矛盾，他自己还真沒仔细想过这个问題。
“嗯。”，大家都愣着盯看着陈康杰，沒搞明白他这句明显有些矛盾的话是什么意思。
经过短暂的思考，陈康杰也反应过來了。
“刚才说的那些，只是我个人的浅见罢了，当不得真，至于捐资助学，那是我非常认同老首长的那句话，科学技术是第一生产力，发展教育不但能提升科技水平，提升公民素质，还能改变个人命运，而且，有一个西方的笑... --
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