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“华夏很多老百姓，甚至包括一些学中医的人，都已经不相信中医了。[.实际上，关于中医教育，唐代医圣孙思邈在《大医精诚》里讲的很清楚，作为一名中医，除了学习《黄帝内经》等专业书籍之外，还需要学习孔孟、老庄的思想，还有佛经，甚至还要学风水相面，现在的中医教育需要与传统文化相结合。”
“刚刚讲的这些，各位需要慢慢的想想，多想才能多得，每个人的思想不同，但是疏归同路，希望你们都能为了中医以及华夏文化的发扬做到贡献。”王明环视了一下课堂说道。
“之前说的这些，有些人得到了不少东西，而有些人却并清楚多少，我不强求。我也不能让你们听完我一课之后没有学到一丝东西，呵呵。”王明笑着说道。
看着已经安定了的人群，王明拿起了笔在后边写上：“精、气”，两个大字！
这是他今天写的第五个和第六个字。
“这些字谁也不能擦了，知道嘛！”许老爷子对着周围的几个白发苍苍的老者说道！显然他想自己保存下来。
“嘿嘿！”几声怪笑从这几位老教授嘴里传出，就没了后文。..
许校长知道这几个老东西也有了心思了。不过他也没法，谁让王明的字太过漂亮！
从一开始，就有人在拍照，甚至有人把王明讲课的全程都录了下来！
而现在王明打算把这中医中最不好理解的精气讲出来，更多的人都开始做起了记录！
“在天为气，在地成形，形气相感而化生万物矣。”王明以《素问，天元纪大论》中的一句话，拉开了整堂课的序幕，诣活不绝的讲解起了精气学说来。
王明讲的内容，并非是照本宣科，全部都是他自己的感悟再结合历代方家的精华淬炼而成的。其内容。比之教科多无数倍。
普通的学生，或许是对此并没有什么感觉。但是坐在阶梯教室后排的那十几个老教授。却是听的齐齐动容。他们之中，有人是参加过教材编撰的，自然是知道。他们编撰的这份教材，已经算是国内最好的中医学教材了。可是跟王明现在讲的内容一比，顿时就黯然失色了。
在震惊之余，这些老教授纷纷是从周围听课的学生们那里。借来了笔纸，认真的做起了记录来。因为，王明除了最开始写下了“中医三问”“精气”六个字后，就再也没有板书过一个字了。如果不赶紧将他讲的东西记录下来的话，这些老教授生怕自己会记错、或是记漏了王明讲课的内容。
老教授们之所以这样认真的记录王明讲解的精气学说。为的就是能够将其编撰到中医基础理论学的教材中去，让广大的中医学生能够受益。当然，这些老教授，都是真正的学者，并非是哪些靠着盗用他人论文的叫兽所能够比拟的。在将来出版的中医理论的教科书的这一章里，只有唯一的一个作者名，那... --
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