不能让以后我家出了什么事，都被别人拿着宋氏祖先说嘴。祖先们也是要休息的啊”现在能把车祸和迁坟扯在一起，以后家里要是出了什么福事，也和祖宗扯在一起，这不是好事。
宋二笙只想彻底杜绝这种事。迷信这种东西，就算它出现了，也应该是掌握在她自己手里，为她所用，而不是被别人所用。
而且，妈妈和姐姐们都是迷信的，敏感多思，因为这件事，她们心中十分害怕的。老爹说是不迷信，可他其实是信的宋二笙不希望迁坟修祖墓这样一件大好事，在家人在亲戚心中，留下任何阴影。甚至影响了亲爷爷的安息。更何况，这也会很容易就埋下祸根的她要做的，就是彻底斩断这条思路，让大家都正常看待车祸这件事。
但同时，也不能让老爹觉得，这是因为他运气不好
这才是宋二笙一直迟迟不肯出手解决这件事的真正原因。需要注意顾忌的事情太多了，一个不好，就会弄巧成拙的。她要是没护住家人，那她宁可弄死那些传话的人
宋二笙细细和孟奔解释了一遍，孟奔点头，表示明白了。但他心里只觉得，三千真的太累了明明是那些人脆弱无能，凭什么事事都要三千这么思前想后的发愁呢？
“那，你真的一点想法都没有吗？”孟奔相信以三千的聪明，肯定心里头已经有了不下三条办法。只不过她都觉得不完美，不想施行罢了。
宋二笙笑着说，“办法我到是想了一些，但是，我最看重的一条，似乎有点不道德”
孟奔跟着笑，“把那你这不道德的办法，和我说说”
宋二笙靠近他，低声和他说了。刚说完，校长办公室的门开了，有老师过来找校长，宋二笙和孟奔站起来，“校长不在。”
这老师也认识宋二笙和孟奔，也对宋二笙挺同情的，就笑着问，“那你们在这儿干嘛呢？”
宋二笙呲牙一笑，“等校长呢，他没让我们走”
老师也没问他们是因为什么事要在这里等校长，只让宋二笙和孟奔先回教室上课去。毕竟他也不想多事，可宋二笙真的挺可怜的，这孩子却一直都笑眯眯的，他什么都不问的让他们回去，就算校长回来问起，他也不担心什么。
宋二笙谢过这个老师，就拉着孟奔回了教室。这节课是数学课了。
数学老师刚才问了宋二笙，知道她在校长室里，心里还挺惦记的，这时看她笑眯眯的回来了，就让她和孟奔赶紧回座位。周凤立马举手，数学老师以为她有什么问题就叫了她。
周凤站起来就指着宋二笙说，“她进门没喊报告！！”这孩子还沉浸在上节课上，被王颖煽动的，指责宋二笙的这个小游戏里呢。而明显的，不是她一个。陆陆续续有孩子不举手的就纷纷指责宋二笙。(未完待续。)手机用户请浏览阅读，更优质的阅读体验。
