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数学课很简单,只是学习0~10十个阿拉伯数字,以及10以内加减法。所以对ryan这个曾经人工智能来讲实在是实在是太简单了。所以几分钟后,ryan学习的就不是老师讲的加减法了,而是老师的发音。
举个例子,就是,一节课下来,ryan已经知道-+=这三个符号的汉语发音了,只不过字还不认识。
要是有一个汉语的电子辞典就好了,手指触碰字,就有发音和解释,对了,还要加一个英汉互译的电子辞典,那样的话我就能学会啦~
不过,这只是做梦罢了,他不但没有钱,而且现在他连电子辞典的汉语怎么说都不会tt。
对了,之所以会想到词典是因为ryan在书桌堂里发现了一本新华字典,小小的只比他的手大一点,ryan目测是5英寸35英寸(64开),字典封面颜色很鲜艳,三分之二是红色,下面的三分之一封面,正面有黄色浅蓝的和深蓝色绿色图块拼凑而成,背面浅蓝色和深蓝色图块是由正面的这两种颜色延伸出来的,在正面右下角黄颜色的部分处,有黑色的字体,1993年修订本。ryan只认得1993,( ̄▽ ̄”)
他随便一翻就断定这是一本字典,因为字典的格式全球都是差不多的,首字大而清晰,后面的字小一些而且字很多,一看就是解释。看到这本字典,ryan如获重宝啊,尤其是每个首字后面都有字母!哦不对,是汉语拼音,呵呵呵,等我学会了所有拼音,所有字我就多会读了呀~不过ryan也就高兴了两秒钟,因为,他响=想起来,就算会读了他也不知道这个字是什么啊,因为解释的那些字,他同样不认识><。
所以啊,现在学习汉语还是主要要在日常对话中学习,至于看英汉词典这个捷径暂时还走不得。而等到四年级学英语后,陈母问用不用给他买一本英汉互译词典,ryan说不用,我汉语已经学得挺好的了。
陈母:“哈哈哈哈你这孩子,学习都学傻了,话都说反了哈哈,你应该说你英语已经学得挺好的,所以不用买了;。”
ryan:“……哦。”
陈母说着自己都觉得好笑,这件事她笑了好久,在过年的时候还在亲戚面前说呢,ryan能做的只有微笑不说话。
不过那都是后话了,现在ryan还是个什么都听不懂的超级小文盲。他还是一边认真听老师讲课,一边认真听黄博讲话,什么?三心二意哪个都听不认真?
嗯,ryan之前的记录是同时做十三件事情,有条不紊的。不是不能做更多的事情,只是没必要,所以他不清楚自己的分心的极限是多少。
再所以,ryan听得都很认真哟~
就这么认真着,下课铃声又响了,这次还有点不一样,就是门口上面的喇叭,在打完铃后也响了,喇叭里传来一个中年男声。
男人:“¥≈……”
就在广播里说着话呢,小朋友们都从自己的座位站了起来,ryan连忙也跟着站起来,一节课没见的拼音老师出现在门口。
罗炳娥吼道:“按大小个排队!不许打闹”
小朋友们男生一排女生一排在讲台前站队,ryan看孩子们是按个头排队的就知道自己应该战哪里了——中间。
黄博站得比ryan还前面,他比ryan还矮五厘米呢!
孩子们在老师面前排好队后,老师领着他们就慢慢走出了教室,ryan前前后后的看了一眼,觉得他们(包括他自己)特别像小企鹅,嘿嘿嘿。
走出教室后他们又向教学楼的出口走去,这个时候,从楼梯上也下来了年纪大的学生,他们也是排着队下楼的,但是他们不像小企鹅,哦不,小朋友们这样听话,一路上他们都是打闹疯闹,整个教学楼都是乱哄哄的。
ryan特别像警告孩子们注意安全,不要被那些大孩子们碰到,但是有口难言啊……好在他们的班级里出口近,先出来了。
出了教学楼,老师把队伍领到了升旗台... --
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升旗台前面空地最左边的一个角落。孩子们乖乖的站两排,等大哥哥大姐姐们排队,站队规律从左到右从小到大。